Referencias Bibliograficas


Referencias bibliográficas 
Papalia, D., Wendkos Olds, Sally y Duskin Feldman, R. (2019) “Psicología del desarrollo de la Infancia a la Adolescencia. Mc Graw Hill.” Undécima Edición. México.

Referencias de las imágenes 

Nuez, M. (2016). A los 3 años tu hijo ya tiene memoria. [figura 1]. Recuperado de: https://edukame.com/a-los-3-anos-tu-hijo-ya-tiene-memoria
Coto, Z. (2012). Desarrollo físico del niño de 3 a 6 años. [figura 2]. Recuperado de: https://es.slideshare.net/kervis13/desarrollo-fisico-del-nio-de-3-6-aos

Revista para padres (2015). Desarrollo psicosocial en la segunda infancia. [figura 3]. Recuperado de: https://sites.google.com/a/casagrande.edu.ec/pequenitos/2---el-nino-de-3-a-8-anos/5---desarrollo-psicosocial-del-nino-de-3---8



Comentarios

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

Desarollo

Imagen
Desarrollo físico Figura 1 En esta etapa, los niños en edades entre los tres a los seis años de edad crecen rápidamente, sin embargo, más lento que en la etapa de lactancia y primera infancia, se vuelven más altos y delgados, diferentes partes del cuerpo como brazos, piernas y cabeza crecen y comienzan a adquirir proporciones cada vez más adultas. Los músculos también comienzan a crecer, haciendo que los niños sean más fuertes. En cuanto a su salud bucal, a los tres años ya botaron sus dientes temporales y aparecerán poco a poco los dientes permanentes alrededor de los seis años. Aspectos tales como la buena alimentación y el sueño adecuado contribuyen de gran manera al correcto desarrollo de un niño. Algunos consejos para una sana alimentación son: tener un horario de comidas, no presionar por comerse toda la comida, servir los alimentos en platos atractivos, hacer la hora de la comida un momento agradable y familiar. Par...
Leer más

Introducción

Introducción Este blog tiene como objetivo identificar los principales procesos del desarrollo en la segunda infancia, etapa que va de los tres a seis años de edad, donde se analizan las principales características de los cambios físicos, cognitivos y psicosociales que tienen los niños y niñas en esta etapa. El desarrollo físico tiene que ver con cambios tales como el crecimiento rápido, tanto de diferentes partes del cuerpo como sus músculos, la importancia de una alimentación sana y balanceada, además del papel tan importante del sueño. El desarrollo cognitivo tiene que ver con todos esos procesos metales tales como la memoria, la inteligencia y el lenguaje. En el desarrollo psicosocial es donde se da el autoconcepto, la comprensión de las emociones y el juego. Además, se expondrá la importancia de que los docentes tengan amplio conocimiento de esta etapa. Todo esto se desarrollará en el contenido de este blog.
Leer más